谦和礼让的名言名句

1、“我插一句啊，也要教育我们的公民到海外旅游讲文明。矿泉水瓶子不要乱扔，不要去破坏人家的珊瑚礁。少吃方便面，多吃当地海鲜。”这是在马尔代夫进行首次国事访问的中国新一代领导任一番幽默的插话。

2、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。(谦和礼让的名言名句)。

3、(标题套用孔子名句，深得儒家文化的奥义；且该标题切中题意，很好地传达了对儒家文化的态度，显现出儒家功底不薄，本身就是很得体的表达。)这位同学问得很好。相信有很多人有相同的疑问：儒系青年该如何生活？(“儒系”二字，由“佛系”演化而来，接地气的好词。)儒家文化，自孔子以来，已经传承了几千年，几千年也没能阻挡儒学发展的脚步，自有其原因。

4、(分论点2：孔子还提倡贤者的榜样作用。君子引导，小人归礼。两处引用均出自《论语》，引用准确贴切，有说服力。)当然，在春秋那时，夫子的思想是很可笑的，是以子路宿于石门是见讥于守门侍卫(经典被动句，好！)。但将夫子的理论推广到当今的社会，必定是有极大价值的。社会本就是人与人组成的共同体，穷其根本便会发现，治理社会便是修身正心。改革者如同向浊水中加入清水，扬汤止沸，治标不治本(此句逻辑不通，可删！)，而自律者则使自己这滴水变得澄清。若千千万万滴水皆为清澈，社会这条河流又怎会污浊呢？“礼禁未然之前，法施必然之后”，固夫子之“礼”，能使人耻且格，即有了人之四端，又为何会不顾廉耻，去与人争抢而上公车呢？(重申观点，以比喻出之，生动。但此段功能定位不清晰，作者似乎想在与法家的对比中推进文章，但遗憾没能往前推进文意，只是前一自然段的重申。)

5、一次善意的批评是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，

6、(7)儒家之仁礼，在于树人，在于教导我们树立正确的价值观。基于客观事实，作出正确的价值判断与价值选择。(强调核心观点，并做进一步阐释延伸。)

7、虽然许多繁文缛节可以省略，但注重礼仪还是必要的。

8、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

9、——玛.沃.蒙塔古礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉要是您想达到您的目的，您必须用温和一点的态度向人家问话。(谦和礼让的名言名句)。

10、“如果工作人员愿意耐心向其进行劝解，难道还有人愿意违规吗？”假言对比突出观点，指明正确做法。“解决问题的方法并非只有“镭射光笔”这一种，真心实意为观众、乐团服务，动之以情晓之以理这才是上策。”

11、编号：04号  考生号：0306201038得分：5

12、编号：05号  考生号：0304101097 得分：5

13、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，必须谦虚。

14、我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。——冯雪峰

15、——佚名。求有关礼仪的名言和诗句良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

16、虽然许多繁文缛节可以省略，但注重礼仪还是必要的。

17、(解读)美丽的婢子漂亮的妾,这并不是家内的福气。童子和仆人不要选面貌俊美的,妻妾一定不要浓装艳抹

18、人们认为儒学正确，却“不听它的”。很大程度上是因为觉得它在小处与利己原则相左。恰如挤公交，社会资源如同公交车上的空间，总是有限且稀缺的。此情此景下的“谦谦君子”，置身事外只能摸来“两袖清风”，甚至抢不到一点残羹剩汤。叔本华对于社会人有一妙喻：人们恰似冬天里的豪猪，既要凑成一群取暖，又要提防彼此身上的尖刺。这一比喻告诉我们，人们处在社会中，天然具有不可调和的利益冲突。磨掉棘刺，一心靠近他人取暖，只能损己利他。于大部分人而言，这样的退让是不可接受的，因而(换为“因此”)他们暗自贬损所谓儒学的“克己”与“守礼”。殊不知，这样的“克己”、“守礼”仍不过是伪君子，真正的君子涉关己之事，也会扌鲁起袖子；遇不平之事，以当以直报怨。

19、世风日下了吗？人心不古了吗？我们的文明传承真的断档了？面对这些问题，照照素质的镜子，不少人觉得少了几分底气。

20、哪怕是生活中的“礼让行人”“帮助弱小”“遵守礼规”，都是践行儒学义礼的积累，小行而大为，也正是我喜爱儒学，宣传儒学的原因。

21、恃国家之大，矜民人之众，欲见威于敌者，谓之骄兵。——魏相

22、有仁爱之心的人爱别人，有礼貌的人尊敬别人。爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。

23、?小学语文阅读理解答题技巧，超全整理，暑假预习/复习必备！

24、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

25、(解读)性格乖僻自以为是,后悔的事情和失误肯定会多.颓废懒惰自甘现状,家道是难以成就的

26、云山苍苍，江水泱泱，儒家之风，山高水长，它来自生活，它也必将归入生活。

27、历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅不满足是向上的车轮。

28、台湾爱乐乐团来大陆演出，工作人员对违规拍照的观众采取了用镭射光笔直接照射的方式维持秩序，本应是一场精彩纷呈的演出却在大家的不满和抱怨声中结束。

29、朋友是平凡日子里的一本好书，清晰地为你记载生命的感动。

30、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣

31、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

32、——茹贝尔没有良好的礼仪，其余一切都会被人看成骄傲、自负、无用和愚蠢。——约翰.洛克礼貌和礼节是一封通向四方的推荐信。

33、结尾4：“有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。”这是歌德对我们的警示！文明是我们共处的金钥匙，要学会谦恭礼让，不限于待人，更要礼待大自然——手边留情花似锦，脚下留情草如茵！让文明的气息洋溢在每个角落。

34、(解读)不要依仗着势力就去凌辱威逼孤弱的人.不要贪于嘴上的享受就恣意屠杀牲畜

35、?小学语文1-6年级七大类作文写作技巧附范文

36、(从“推己及人”的角度写行儒道对他人的影响。巧妙嵌入对相关现象的思考，很好地回答了解决问题的方法——行儒道，呼应了上一段“行儒道可以提升修养”的观点，为佐证总观点出力。如果立意上不止于行儒道会获得他人认可的这个层面，而是引向对社会大层面的影响上，意义会不会更深远些？)这样一来，你行使历经千载的儒家文化，由己及人地被认可为翩翩君子，此般如何?所以做一个行儒道的少年吧。

37、(从“为什么”的角度进行原因分析，为下文“怎么办/怎样做”的对策做铺垫，段落间有层次，段内有顺序，行文思路有梯度。用“美玉”作喻也是段中亮点之比喻恰当，暗合儒家文化中值得践行的“精华”部分，正面解读儒家文化的影响。)当你能在生活中“约之以礼”，即以礼仪来约束自己的行力时，你便懂得谈吐应温和，脚步宜轻缓，待人需包容，正是君子之举。

38、无私是稀有的道德，从它身上是无力可图的。—布莱希特

39、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳

40、论证手法丰富。主体部分熟练运用比喻、引用和对比，文章通俗易懂。特别几处名言的引用，经得起推敲，可见小作者平日积累之厚、理解之深、运用之准。

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