有关教师的名言名句和歌词

1、10学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——(美)爱因斯坦

2、30将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

3、2把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。

4、愿为一粒土一滴水一粒沙，耗损生命只为释放。

5、1最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。——(美)爱因斯坦(有关教师的名言名句和歌词)。

6、1人的智慧掌握着三把钥匙：一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果

7、1好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

9、2孩子不需要考验，而需要分担;孩子不需要冷落，而需要疼爱;孩子不需要说教，而需要分享;孩子不需要责骂，而需要理解;孩子不需要给予希望，希望为他本身就是希望。(有关教师的名言名句和歌词)。

10、3教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

11、2博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之。

12、2父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会

13、2当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。——爱因斯坦

14、祖国的希望、家长的愿望、学生的理想，通过我们辛勤的劳动去实现。

15、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯

16、　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

17、　　路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

18、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。——佚名《天净沙六首·回澜阁》

19、上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

20、埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。 

21、2家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的总起来说，小孩子(1)好游嬉的；(2)好奇的；(3)好群的；(4)好模仿的；(5)喜欢野外生活的；(6)喜欢成功的；(7)喜欢别人赞许他的。

22、——陶行知动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

23、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

24、用狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。

25、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

26、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

27、海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

28、20在人类的种种发明中，有两件事是最困难的，一是政治的艺术，二是教育的艺术。——康德

29、年少妄拟古之人，岁月蹉跎忽至今。一息尚存应有事，莫将夭寿贰吾心。

30、光是知道是不够的，必须加以运用；光是希望是不够的，非去做不可。

31、失足可以很快弥补，失言却可能永远无法补救。

32、——唐.韩愈《师说》。关于教师的名言关于教书育人“师也者，教之以事而喻诸德也。”

33、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

34、译文：古代的学习的人一定会尊敬他的老师，尊敬了老师之后才会尊敬他正在学习的道理。

35、2教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

37、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——李吉林

38、10师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别！——储昌楼

39、母爱的伟大之处在于它包含了孩子最应受谴责的行为。

40、2教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

41、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

42、　　每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

43、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。15慈父+慈母=教师。

44、　　江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

45、 总起来说，小孩子(1)好游嬉的，(2)好奇的，(3)好群的，(4)好模仿的，(5)喜欢野外生活的，(6)喜欢成功的，(7)喜欢别人赞许他的……我们教小孩子必须先要了解小孩子的心理。若能依据小孩子的心理而施行教育，那教育必有良好效果的。 

46、　　为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)尔任斯基

47、2人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

48、　　东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。——白居易

49、　　社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

50、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。。

51、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超：《教授法》

52、2教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

53、玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。——佚名《冰心》

54、一言一行张显人格魅力、一举一动体现师者风采、一字一句包含谆谆教诲、一分一秒无私奉献青春。

55、　　教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

56、2教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯

57、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 

58、敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫，许多事情都败在他们手里。

59、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。——魏书生

60、一个人必须剔除自己身上的顽固的私心，使自己的人格得到自由表现的权利。

61、做父母的要他们的小孩子将来成为有道德的人物，当小的时候即须教以顾虑他人安宁之道。

62、  永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。  

63、　　教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。