打比方的句子四年级

1、……一面……一面…………一会儿……一会儿…………既……又……

2、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花

3、教师巡视。提示学生读课文时按上述要求用笔做适当的记号，也可以在课文旁边写出自己想到的内容。(要给学生比较充分的时间，要激励每一位学生都投入到潜心阅读的境界中去。)

4、D.张明做的轮船模型真是别出心裁，令人拍案叫绝。

5、biānyuánjiǎojiànsìnüègāndǎnxiāngzhào

6、二年级下册语文        二年级下册数学

7、表演(精美精彩)阳光(明媚明快)改正(错误失误)

8、在山脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲

9、船平静地在水面移动三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲(打比方的句子四年级)。

10、议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，

11、A、本文表现了果农丰收的喜悦。B、本文表现了姑娘心情变化。

12、对下面句子运用的描写方法判断有误的一项是(   ) 

13、先将成语中的错别字用“_”标出，并把正确的字写在()里。(4分)

14、B.“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这句话形象地写出了西沙群岛的海里的水和鱼一样多。

15、我多想去看看北京＿＿＿＿！快做作业＿＿＿＿＿！　

16、 用“————”画出对姑娘外貌进行描写的句子。(2分)

17、叶子     落下来     一片片     从     树上

18、A.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们去找它吧。”(语言描写)

19、例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。

20、格式：说明(介绍)＋说明对象＋说明内容(特点)

21、我们的     国旗     五星红旗     是

22、实际上是指____________________________.

23、回到家中，我把这件事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世界上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有甚害怕的。”

24、排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战所向披靡的大军

25、四年级数学秘籍：“速算乘除法”的8大技巧，你都掌握了吗？

26、把字句的主语一般是施动者，被字句的主语一般是被施动者，如：“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”，施动者都是“我”，被施动者都是“地”，所表达的意思是一样的。

27、那么，你们见过五颜六色的湖水吗？(引出新课，板书课题：五彩池)。

28、姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

29、D.看电影的人真多，走出电影院，顾影自怜的我们长舒一口气。

30、这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。

31、放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为你衔回绿色，衔回绿色的春天。

32、谈话：我们中国是一个美丽的国家(出示中国地图)，有许多山川湖泊。看，这儿是我们的家乡xxx一一直彩池呢？就在四川省松潘县以北的九寨沟，那儿景色特别美丽，真像仙境一样呢！我们去看看好吗？

33、(7)指代不明。例句“王宇和李军是好朋友，他经常到他家一起学习。”

34、D.车辆尾号限行措施的施行，使武汉的交通状况得到了明显的改善。

35、提出突破口，重点分析第二自然段，自读讨论：

36、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。(2分)

37、从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是你父亲的火把。

38、作者是怎样把“大大小小、形状各异”写具体的？讨论，归纳。

39、板书“彩”字，用“彩”字组词。板题。释题。

40、A.五光十色、千军万马、千方百计  3为数词的词语就可以

41、(教师组织反馈方式可灵活，注意就生字词的音、形予以点拨和强化。)。

42、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

43、舒展→紧缩第⑨段第一句   稳稳当当→摇摇晃晃 第一段第二行

44、_________________________________________________________________________梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？

45、③皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

46、例句：红红的脸蛋好像一个___________。 圆圆的月亮像____________。__________像一个大火球。    ____________像一双双美丽的眼睛。________________好像________________。 判断：是比喻句的打“v”，不是比喻句的打“Ｘ”。１、长城像一条长龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋。( )２、儿童好像祖国的花朵。     ( )３、我好像听见大海在歌唱。    ( )４、这位老人好像在哪儿见过似的。( )５、她长得像她妈妈。        ( ) 四要素句子的训练(句式：什么时候，谁在什么地方干什么。)例子：１、放学后，妮妮在课室里扫地。时间人物　地点　事情１、＿＿＿＿＿，静静在家里擦玻璃。　２、午饭后，若若＿＿＿＿＿喝水。３、星期一下午，宁宁在课室里＿＿＿＿＿＿＿。４、晶晶弹琴。(请补全四要素)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿５、请你写一句有四要素的句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

47、D.她激动地说，“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧！”

48、了解五彩池的自然景观及池水显出不同色彩的原因

49、困难再大。我要克服。(用合适的关联词将两句话合为一句话)

50、B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…… 

51、文章描写了两位阿姨在绝境中对秦沫沫伸出的援手，让这个小女孩得以生存。所以，对“阿姨”的行为要表达出诚意的感谢和真诚的赞美。

52、上初中时，学校每周总有二三晚的实习课。我家离学校有三里路，白天不觉难，一蹦两跳便到了学校，夜晚就怵然了。

53、请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。(3分)

54、⑩噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……