文明礼仪有哪些(小学生)

1、预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。

2、报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。

3、游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。(文明礼仪有哪些(小学生))。

4、课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。

5、他人取绰号。问候礼仪向父母长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。

6、　　(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

7、会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。

8、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，长发不披肩。

9、借书要及时归还。有的同学借了一本“热门书”，自觉不自觉地便会生出将其占为己有的欲望，恋恋不舍，迟迟不还，这是缺乏社会公德的表现。当我们借到一本急需的书时，便要抓紧时间看，心中应有“还有好多人也想看这本书”的观念，多为别人着想，这才是正确的。

10、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

11、当谈话完毕，准备离开办公室时，应主动对老师说再见，然后再轻轻关门离开。

12、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。

13、(4)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

14、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

15、　　(5)向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路;听完回答之后，一定要说：“谢谢您!”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”

16、“站如松，坐台钟，行如风，四年级的我们一起做一名正形正身正气的小学子！”朵小姐的新学期成长宣传，有口号就要有落实，加油，一直在前进路上的阳光美少女！

17、学生文明礼仪和良好行为习惯的培养，需要家校携手，常抓不懈。希望家长朋友能与学校一同在孩子成长历程中融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导孩子从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，让孩子成为文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。

18、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

19、吃饭时，不狼吞虎咽，不无故讲话，不随意走动，菜渣残骨不要乱扔。不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。

20、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。

21、多用“您好”、“请”、“谢谢”、“不客气”、“对不起”等礼貌用语。

22、(3)父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。 　　

23、上下楼梯时，要轻声慢步靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右侧避让，让老师和客人先行。

24、　　(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

25、称呼老师、长辈时要用敬称，称呼同学、朋友时也要有礼貌。

26、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。

27、会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。

28、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。

29、进校要讲普通话。坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。

30、  什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

31、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。

32、　　(3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

33、    写字：握笔要做到“拇指夹，中指抵，无尾靠：拳心空，腕应松”，并要做到‘三个一’，眼离书本约一尺，手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳。坐姿要做到“头正、身直、脚平”。

34、上台领奖时，应面带微笑向授奖者鞠躬行礼，后双手下接捧证书(奖状、奖品)，并向授奖者致谢。

35、讲诚信，守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。

36、(1) 星期一穿校服，平时着装整洁朴素大方，不穿背心、拖鞋在校园行走；

37、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。

38、倡导文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。进入车站、公园、社区等地，通过发放宣传资料，制止不文明现象。

39、仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。