从容不迫是褒义词还是贬义词

1、误用示例：会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。

2、(区别)都有对环境遭遇不在意之意。前者多指面对不顺利的境况，仍能像平常一样，范围小；后者强调在任何环境中都安然自得，感到满足，也有安于现状，得过且过之意。　咄咄逼人盛气凌人 

3、洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。 

4、四下语文第一单元习作《我的乐园》课堂实录+优秀习作+教学反思

5、(长此以往)长期如此这样下去。多用于不好的结果。(贬义)

6、振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义。 

7、(区别)都有一点一滴的意思。前者是书面语，后者是口头语。　进退维谷进退两难   

8、想入非非：指想进入一般识力所达不到的境界。后来借指脱离实际，幻想不可能实现的事。 

9、推诚相见推心置腹推襟送抱信及豚鱼信誓旦旦一寸丹心

10、——事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了"19"大火。

11、不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。 不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。 鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。 鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。 洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。 洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。 春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。 满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。 蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。 峥嵘岁月：不平凡的岁月。 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义。 振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义。 学富五车：形容人读书多，学问大。 汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。 不动声色：不说话，不流露感情。形容态度镇定。 无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。 望其项背：表示赶得上或比得上。(多用于否定式) 望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。 息息相关：比喻关系密切。 休戚相关：比喻关系密切，利害相同。 扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。 釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。 一发而不可收：一旦开始便不能停止。 一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步(从容不迫是褒义词还是贬义词)。

12、师：接下来，再看这组四字成语，大家根据自己的理解，填一下括号，填完举手。

13、D、近年来，一些豆蔻年华的女大学生也沉迷上网，从而荒废了学业，浪费了青春。

14、(2)南京长江大桥九个巨大的桥墩()在江心。

15、(2)奶奶的童年，没有(欢乐)，只有(痛苦)。

16、生：早晨，鹅吃饭的顺序是：先     再    然后

17、(无所不至)指凡能做的都做了(多含贬义)。

18、(道貌岸然)今多讽刺表面故作正经，表里不一的样子。(贬义)

19、师：写鹅的叫声作者让鹅和狗作了比较，那么请大家读第四自然段，作者写鹅的步态作者用了鸭子做了比较。谁见过鸭子走路？会学吗？鹅走路呢？

20、 师：作者喜欢的是白鹅，大家喜欢什么小动物呢？我采访一下。

21、误用示例：我的态度很鲜明，对任何邪教的言论都不赞一词，对他们的行为深恶痛绝。

22、从下列成语中选出完全为贬义的一组，将其组号填入相应括号中。()

23、——古人写文章都是文不加点，今天的人读起来很吃力。

24、(无所不为)没有什么不干的，指什么坏事都干。贬义词。

25、(区别)都表示面带笑容，笑嘻嘻的意思。嬉皮笑脸侧重表示顽皮而轻浮的嬉笑，用于形容不严肃不庄重的更替态度，前边可以加上表示对象的介宾短语，如，对他~；有时还可以表示为了奉承人而装出笑脸的意思，形容巴结逢迎的丑态，含贬义；喜笑颜开侧重表示因心情愉快而满面笑容，多形容高兴、欢乐的表情，前面不能加上表对象的介宾短语，也不含巴结逢迎之意，是褒义词。　面目一新面目全非 

26、首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。 

27、无所不至：指凡能做的都做到了(用于坏事)。与此相类似的还有“无所不为”。 

28、——他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。

29、文不加点：是指文章一气写成，无需修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。

30、误用分析：这里将“安土重迁”理解为“喜欢迁移”了。

31、(无所不至)指没有达不到的地方，也指凡能做的都做到了(用于坏事)。贬义词。

32、误用示例：打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽，冒牌货就会东山再起。

33、(区别)都能形容十分坚固，不可摧毁。前者多用作宾语，也可用作主语，如军民携手共建~。后者多用作谓语，定语。如这座城堡工事坚固，兵武器精良，简直是~。

34、师：这篇课文的生字新词特别多，我想看看谁读懂了？

35、(凤毛麟角)比喻稀少而可贵的人或事物。褒义词。

36、误用示例：博物馆里珍藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象都栩栩如生，美轮美奂。

37、熟视无睹：漫不经心，不重视”，有“经常看见”之意，程度较深。 

38、不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。 

39、判断下面词语的感情色彩，褒义词写“对”，贬义词写“错”

40、师：大家四人一组，说一说自己喜欢的动物，准备写的动物朋友是什么？准备怎样来写，都可以讨论讨论。

41、(震耳欲聋：形容声音非常大，几乎要把耳朵震聋了。)鞭长莫及:莫，不。及，到。原意是鞭子虽长，却不能打到马肚 子。后比喻相隔太远，统治或影响的力量达不到。望尘莫及:莫，不能。及，到。原意是望着前面骑马的人走过扬 起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。心旷神怡:心境开阔，精神愉快。心驰神迷:整个心思都奔向那里。形容一心向往。心平气和：心情平静，态度温和。

42、生：因为这只鹅是即将远行的朋友送给他的礼物，所以他特别珍爱，既珍惜友情，也表达了对鹅的喜爱之情。

43、师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。 

44、生：读kān时，可以组词看守、看护、看门。

45、目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。 

46、(3)无论是学习还是工作，我们都要牢记，(谦虚)使人(进步)，

47、出尔反尔附庸风雅干名采誉苟合取容故作高深好戴高帽

48、曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。 

49、C一挥而就蓬荜生辉不以为意D一蹴而就熠熠生辉不以为然